凝視與深耕

晚上將近9點,連續接到兩位媽媽的來電
這兩位媽媽為著不同的事打來,相同的是,我相信他們都很愛他們的愛孩子
一個生氣於孩子的不誠實,沒有誠實拿出考卷,希望老師能在多盯著點
一個生氣同學在留言版上說詛咒他女兒的重話,認為同學太過份,希望老師能介入處理
同時反應這次月考為什麼沒有像過去的老師考「像月考考卷」的平時卷,以及發通知

為此,我在房間裡安靜地思索與平靜了一小時

對這兩件事,摸索自己的觀點,及接下來我要怎麼處理
同時,我也同理自己若是一個母親,面對孩子在我面前說同學的不是,我會如何反應
想細細體會對方的心情、思緒及角度

當我這樣想時,我逐漸能理解,一個母親的角度及心情,而能稍微放鬆自己防備的心與得鞏固自己教師的立場的任務

我稍稍能體會這樣的過程對容易失去立場或太堅守自己立場的我來說,是一個機會
一個練習同理理解對方後,以理解的前提,帶著柔軟,仍然將自己立場與理念表達出來的機會

這一直是我在作一個心理工作者的角色時,覺得很困難的事
如今,我身在教師這個角色,也面臨了這樣的經驗

THANKS GOD AND BLESSING.